Publications and Video Lectures

Kronikk på ballade.no 25. og 26. oktober 2022

Newest publication 2024: Chapter 13: Social Media and Online Bildung in the book: Kritisk danning i lærerutdanningen https://utdanning.cappelendamm.no/_kritisk-danning-i-larerutdanningen-9788202840709https://cdforskning.no/cdf/catalog/book/231

Social Media and Online Bildung

Merkelbach, F. (2014). Musikkopplevelse som fenomen [Master’s thesis]. Inland Norway University of Applied Sciences. https://hdl.handle.net/11250/219735
Merkelbach, F. (2020). YouTube-Gemeinschaften für Fans. Divergierende Talentauffassungen und Fankulturen in Online-Communities. Augenblick. Konstanzer Hefte zur Medienwissenschaft, (78/79), (pp. 121–139). https://www.dropbox.com/s/b7hlcvj6694kvr3/Vedlegg%2016%20Augenblick%20%20.pdf?dl=0

Gustavsen, A. M. & Merkelbach, F. (2022). Evaluering av “Kompetanseutvikling Sør-Troms”: Et partnerskap i desentralisert ordning for kompetanseutvikling mellom regionen “Sør-Troms” og Senter for praksisrettet utdanningsforskning, 2019-2022. Skriftserien Høgskolen i Innlandet. Inland Norway University of Applied Sciences. ISSN 2535-5678.
Merkelbach, F. (2022). Cyborg talentification: YouTube as a hotspot for child pop stars, their fans, and critics [Doctoral dissertation]. Inland Norway University of Applied Sciences. https://hdl.handle.net/11250/2977700
Merkelbach, F. (2022, October 25). Barnestjerner på YouTube forklart: Fra musikalsk talent til talentifisering. Kronikk. Ballade. https://www.ballade.no/forskning/barnestjernene-pa-youtube-forklart-fra-musikalsk-talent-til-talentifisering/
Merkelbach, F. (2022, October 26). Barnestjernene talentifiseres i kommentarfeltene. Kan vi lære noe av det til musikkundervisning? Ballade. https://www.ballade.no/forskning/barnestjernene-talentifiseres/
Merkelbach, F. (2023). På leting etter musikalsk talent: Glimt fra en doktorgradsavhandling. INNQUEST, 2(23), 26–29. Inland Norway University of Applied Sciences. ISSN 2703-979X.  https://www.inn.no/forskning/var-forskning/ku-og-estetiske-leringsprosesser/innquest_2_23.pdf
Håland, S. K., Merkelbach, F., Løken, G.H., Holth, a.c. & Nordahl, S. Ø. (2024). God opplæring for alle. Kvalitetsutvikling i Ytre Helgeland. Skriftserien Høgskolen i Innlandet. Inland Norway University of Applied Sciences. ISBN: 978-82-8380-476-8.
Løken, G. H., Nordahl, S., Holth, A.C. & Merkelbach, F. (2024). «Alle med»: Et forbedringsarbeid i Kongsbergregionen. Resultater etter T1 og T2. Skriftserien Høgskolen i Innlandet. Inland Norway University of Applied Sciences. ISBN 978-8380-402-8.
Dyndahl, P., Jordhus-Lier, A., & Merkelbach, F. (upcoming 2025). Talent and talentification. In L. W. Ellefsen, P. Dyndahl, A. Jordhus-Lier, A., & S. G. Nielsen (Eds.), The double game of music. Paradoxes of power, status and class in music education. Accepted for publication by Manchester University Press.
  Se all my work here: Se alle arbeider i NAV

Barnestjernene talentifiseres i kommentarfeltene. Kan vi lære noe av det til musikkundervisning?

Dissertation published February 2022 Merkelbach Cyborg Talentification 2022.pdf (2.017Mb)

Professor Tyler Bickford (view meny International Contacts) was one of my main sources. He commented on my work:

“Merkelbach (2022) contributes meaningfully to theorizing YouTube and online video more broadly, especially by focusing on YouTube comment sections, which are often dismissed or ignored by scholars and critics. Understanding online video sharing not just to be a site of circulation of content, but also a site for the social construction of ideologies about what talent is and who can claim it, is quite valuable. Talent, and the concept of talentification, productively redirects the focus of music scholars from more traditional questions about taste, aesthetics, authenticity, or fandoms to I think a very generative attention to the social processes that produce those types of evaluations and communities.”

Masteroppgave: Musikkopplevelse som fenomen  Merkelbach.pdf (715.0Kb)

Bokomtale

Bokomtale i MUSIKKULTUR 2018/7

Din musikalske kapital
Forfatter: Nora Bilalovic Kulset
Forlag: Universitetsforlaget, 2018
En hyllest til det musikalske mennesket i oss alle
Din musikalske kapital er en overbevisende hyllest til det musikalske mennesket i oss.
Utdrag fra omtalen: Basert på forfatterens doktorgradsarbeid, foreligger det nå en nett populærvitenskapelig bok på 138 sider. Noe av kjernen i boka er å få bukt med barndomsbruddet (J.R. Bjørkvold), øyeblikket der vi mistet barndomsmusikken vår, og stemmeskammen (Tiri Bergensen Schei). Kulset argumenterer at det er på tide vi tar vår musikalitet tilbake og får tillit til den, slik at vi kan få brukt hele vårt menneskelige repertoar.
Det spesialiserte syn på musikalsk utvikling er mest utbredt i den vestlige verden, skriver Kulset, og er rota til mange menneskers innbitte forestilling om at man enten er musikalsk, eller ikke. Talentfokuseringen i vårt samfunn overkjører den hverdagslige og sosiale musikkpraksisen. I andre samfunn med et normativt musikksyn, er det å musisere sammen en naturlig del av hverdagen, der alle forventes å være deltakende.
Den mest grunnleggende formen for musikalsk uttrykk er sangen. Og alle kan synge, sier Kulset. Det er først når vi begynner å plage oss med om det er fint nok, at stemmeskammen sniker seg til å bli en del av vår musikalske identitet.

Friederike Merkelbach, doktorgradsstipendiat i kulturorientert musikkpedagogikk, 2018

Video Lectures